衡陽(yáng)市中德科技職業(yè)學(xué)校為您介紹永州技校什么專業(yè)好相關(guān)信息,職業(yè)學(xué)校是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者、建設(shè)創(chuàng)新型和實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置的重要途徑。我們把職業(yè)學(xué)校擺在更加突出的位置。要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向。大力推進(jìn)職業(yè)院校辦學(xué)體制改革。要進(jìn)一步完善職業(yè)院校招生考試制度，建立健全與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的招生考試制度和就業(yè)工作的監(jiān)管機(jī)構(gòu)。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，高等教育的作用十分重要。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，高等教育面臨著的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一是人才需求日益增長(zhǎng)。近年來，隨著我國(guó)加入wto、加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)以及世界貿(mào)易組織新形勢(shì)對(duì)人才需求的影響，各地對(duì)職業(yè)學(xué)校的認(rèn)識(shí)也逐漸趨于理性。目前，我國(guó)高等職業(yè)學(xué)校的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出三個(gè)顯著特點(diǎn)一是以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思想在高等學(xué)校中得到了更廣泛地認(rèn)同和普遍認(rèn)可。

當(dāng)前，我國(guó)的中等職業(yè)學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)勞動(dòng)力需求日益增加。在這樣一種形勢(shì)下，充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)學(xué)校在促進(jìn)人民群眾就業(yè)方面的重要地位。一要加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二要大力開展職業(yè)學(xué)校改革，推動(dòng)職業(yè)學(xué)校發(fā)展。同時(shí)要加快中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)，提高辦學(xué)水平。在實(shí)踐中探索適合本國(guó)國(guó)情的辦學(xué)模式，積極探索新形勢(shì)下中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展方向。第四，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加快職業(yè)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

永州技校什么專業(yè)好,因此，高等職業(yè)學(xué)校畢竟是一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的基地。只有這樣，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我們應(yīng)當(dāng)看到，高等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求、具有創(chuàng)新能力、適合社會(huì)發(fā)展需要的人才。因此，我國(guó)高等職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持走以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場(chǎng)的辦學(xué)道路。從這個(gè)意義上講，高等職業(yè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)由單一招生培養(yǎng)向綜合性大眾化大眾化教育轉(zhuǎn)變。這是高等職業(yè)學(xué)校發(fā)展的根本要求。因此，我們堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，努力培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的人才。

職業(yè)學(xué)校是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，也是促進(jìn)就業(yè)的一個(gè)重要渠道。在這方面，職業(yè)學(xué)校具有優(yōu)勢(shì)。首先，學(xué)生可以通過各種途徑實(shí)現(xiàn)就業(yè)。目前我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件相對(duì)落后，高等院校多數(shù)只能招收普通高中畢業(yè)生。職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)是，學(xué)生畢業(yè)后可以到基層從事技術(shù)工種的工作，這樣不但可以提高他們的就業(yè)能力、創(chuàng)造性勞動(dòng)，還可以獲得一定的收入。其次，職校畢業(yè)生在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和就業(yè)時(shí)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力。在就期間他們將接觸到社會(huì)、了解市場(chǎng)需求等各個(gè)方面。