衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校關(guān)于株洲汽修培訓(xùn)技校學(xué)費相關(guān)介紹,職業(yè)學(xué)校教育是為了適應(yīng)社會對人才需求和就業(yè)需要的，它不僅是一個技術(shù)性很強的專門課程，而且也是一項系統(tǒng)工程。它既包括教學(xué)內(nèi)容的選擇與調(diào)整、教師隊伍建設(shè)等方面，還包括職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和職業(yè)實踐等。職業(yè)學(xué)校教育是為了適應(yīng)社會對人才需求和就業(yè)需要的，它既包括教學(xué)內(nèi)容的選擇與調(diào)整、教師隊伍建設(shè)等方面，也包括職業(yè)實踐。在職業(yè)技能培訓(xùn)方面，汽修學(xué)校是以專門為受教育者提供培訓(xùn)服務(wù)為宗旨，以汽車修理工、機械設(shè)計與制造工等學(xué)員為主要對象的一種性的職業(yè)教育形式。汽修學(xué)校的辦學(xué)模式是采取自我管理、自我教育和自我服務(wù)相結(jié)合的模式。

汽修學(xué)校的辦學(xué)理念是培養(yǎng)具有高度責任感、強烈的事業(yè)心和良好道德品質(zhì)，能夠適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求，具有較高素質(zhì)和創(chuàng)新意識、實踐能力的各類人才。汽修學(xué)校堅持以人為本，把教育培訓(xùn)工作放在優(yōu)先發(fā)展的位置。在汽修學(xué)校的教育中，汽車維修技術(shù)是重要內(nèi)容，是一門綜合性很強的。因此，學(xué)校要充分利用現(xiàn)代化手段和信息網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)手段加強對汽車維修人員的培訓(xùn)。為此，汽修學(xué)校要建立完善的教育體系。一方面要通過各種途徑廣泛開展職業(yè)教育；另一方面還需加大對職業(yè)教育的投入。

汽修學(xué)校的辦學(xué)目標是為了適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)技術(shù)工人的需求，培養(yǎng)具有較強知識和實踐能力、具有較強職業(yè)道德和職業(yè)操守的技工。根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，汽修學(xué)校要在教育理念上與時俱進。要以市場為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，面向市場、面向社會，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高技能人才；在教育理念上與時俱進。在汽修學(xué)校，每個學(xué)生都有自己的知識和技能。汽修學(xué)校的教師，都要經(jīng)過嚴格的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。這樣一來，就可以保證每一名畢業(yè)生在工作中都有數(shù)量、相對穩(wěn)定地接受高等教育。汽修學(xué)校不僅是培養(yǎng)人才的基地和窗口。而且是為了更好地服務(wù)于廣大群眾。

株洲汽修培訓(xùn)技校學(xué)費,汽修學(xué)校是以教學(xué)為主，實踐為輔，以就業(yè)為導(dǎo)向的教育模式。汽車駕駛員培訓(xùn)是指從事汽車維修、裝飾等技術(shù)性工作的人員。汽車維修學(xué)校是以培養(yǎng)汽車駕駛技能人才而設(shè)立的。它不僅對于提高我國道路運輸行業(yè)從業(yè)人員的整體素質(zhì)和服務(wù)水平有著重要意義。汽修學(xué)校的招生對象是在校學(xué)習期間具有中級以上職業(yè)資格，并取得相應(yīng)的技術(shù)等級證書的人員。汽車維修工培養(yǎng)目標通過專門教育培訓(xùn)，使學(xué)員掌握汽車維修技術(shù)和操作規(guī)范，掌握一定的維護技能。培養(yǎng)目標本培養(yǎng)具備汽車維修工程、機電一體化等方面基礎(chǔ)知識和技能，能在汽車維修企業(yè)從事工作的人才。

汽修學(xué)校的教育目標是以培養(yǎng)技工為主，以培養(yǎng)專門人才為輔，以提升職業(yè)技能和素質(zhì)為，發(fā)展。汽修學(xué)校的辦學(xué)宗旨是堅持德、智、體、美發(fā)展。學(xué)校的辦學(xué)特色是以人為本，培養(yǎng)德智體美發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。汽修學(xué)校還要充分考慮受訓(xùn)者的個性特征。例如在培養(yǎng)學(xué)員自信心、積極樂觀向上、熱愛家鄉(xiāng)和國防建設(shè)事業(yè)的同時，還要注重培養(yǎng)其團隊合作精神和良好品德。汽修學(xué)校的辦學(xué)宗旨是以培養(yǎng)技能型人才為目標，堅持教育與就業(yè)相結(jié)合的方向。