衡陽(yáng)市中德科技職業(yè)學(xué)校關(guān)于湖南中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校報(bào)名相關(guān)介紹,中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是為國(guó)民培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要、具有技能水平和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者。中職學(xué)校不僅是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，而且也是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的技術(shù)型人才。要把中職學(xué)校作為提高勞動(dòng)者素質(zhì)的，加大對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的投入力度，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求、能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要的新型技術(shù)工人。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定開(kāi)設(shè)必要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)課程，應(yīng)當(dāng)根據(jù)用人單位對(duì)實(shí)際工作的需要和職業(yè)技能水平要求確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，并按照有關(guān)規(guī)定向社會(huì)開(kāi)放。技工教育階段應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定開(kāi)設(shè)必要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。技師教育階段應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)必要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定組織開(kāi)展職業(yè)資格鑒定。

職業(yè)學(xué)校的教育內(nèi)容包括中職學(xué)校基本理論、設(shè)置與課程體系、實(shí)訓(xùn)條件與環(huán)境、師資隊(duì)伍建設(shè)與管理以及就業(yè)指導(dǎo)等。職業(yè)院校在招生過(guò)程中應(yīng)當(dāng)根據(jù)市場(chǎng)需求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)。職業(yè)院校要根據(jù)自身辦學(xué)特點(diǎn)，制定適合本校的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)方案，并按照有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施。職業(yè)院校要建立健全相應(yīng)的教師、管理人員、生產(chǎn)技術(shù)人員等各級(jí)管理體制。職業(yè)院校在招生過(guò)程中還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)。

湖南中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校報(bào)名,中職學(xué)校的特點(diǎn)是培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求、能夠?yàn)閲?guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)和為人民群眾所接受的高技術(shù)工人，同時(shí)也可以促進(jìn)高技能勞動(dòng)者隊(duì)伍素質(zhì)提升。中職學(xué)校的特點(diǎn)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要、能夠?yàn)槿嗣袢罕娝邮艿母呒寄軇趧?dòng)者。中職學(xué)校的特點(diǎn)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、為人民群眾所接受和喜愛(ài)并愿意接受高技術(shù)工人，同時(shí)又可以促進(jìn)高技能勞動(dòng)者隊(duì)伍素質(zhì)提升。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念適應(yīng)人才市場(chǎng)對(duì)設(shè)置、教材編寫(xiě)和實(shí)踐教育的需求。中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)社會(huì)對(duì)技能型人才需求的特點(diǎn)，在設(shè)置、教師隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)質(zhì)量。要大力推進(jìn)課程體系改革，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。要大力開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作，努力提高技能型人才的就業(yè)率。要加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)工作。各地應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)者需求，不斷改進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)的方式和途徑。

中專(zhuān)中職排行榜,中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)企事業(yè)單位對(duì)技能性人才培養(yǎng)的要求，開(kāi)設(shè)適合本企事業(yè)單位需要、能夠滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的專(zhuān)項(xiàng)課程和專(zhuān)門(mén)課程。要通過(guò)開(kāi)發(fā)適合社會(huì)需要、能夠滿(mǎn)足不同層次用人單位對(duì)人才培養(yǎng)的專(zhuān)項(xiàng)課程和專(zhuān)門(mén)課程，使中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生具備技工、技師、經(jīng)營(yíng)管理者和財(cái)務(wù)管理人員等各類(lèi)職業(yè)技能。中職學(xué)校的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，根據(jù)不同的學(xué)校、特點(diǎn)和就業(yè)崗位對(duì)人才素質(zhì)的要求，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)適應(yīng)市場(chǎng)需求而又能滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)際技能培養(yǎng)要求的專(zhuān)門(mén)課程。中職學(xué)校是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其基本原則是以就業(yè)為導(dǎo)向。就業(yè)是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是教育質(zhì)量提高的根本途徑。要把中職學(xué)校與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。中職學(xué)校要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)和技能培養(yǎng)需求的變化，不斷改革創(chuàng)新。一方面要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向；另一方面又要以就業(yè)為導(dǎo)向。